Для наших воспитанников прошёл удивительный мастер — класс, который провели совместно педагог-организатор и психолог. Это было не просто творческое занятие, а настоящая арт-терапевтическая встреча, направленная на создание позитивного настроя и погружение в атмосферу весны.

Занятие стартовало с работы с МАК-картами на тему весны. Дети по очереди выбирали карточки, которые откликались их внутреннему состоянию, и делились своими ассоциациями. Яркие образы пробуждающейся природы, первые цветы, солнечные лучи, журчащие ручьи — всё это помогало участникам настроиться на нужную волну, осознать свои эмоции и поделиться ими в безопасной, доверительной атмосфере. Психолог чутко направляла процесс, помогая каждому глубже понять себя и свои переживания.

Следующим этапом стал аутотренинг — короткая, но очень эффективная практика расслабления и визуализации. Это позволило снять напряжение, успокоиться и наполниться ресурсом для дальнейшего творчества. Выходя из этого состояния, каждый чувствовал лёгкость и прилив вдохновения.

Для полного погружения в атмосферу творчества участники приступили к работе с самым тёплым и природным материалом — глиной. Под руководством педагога — организатора мальчики и девочки учились создавать тарелочки, вкладывая в каждое движение свою душу. Мягкая, податливая глина словно впитывала их настроение и эмоции. Кто-то лепил тарелочку с волнистыми краями, напоминающими лепестки цветка, кто-то — строгую, геометрически правильную форму. Но самое интересное началось, когда пришло время создавать свой уникальный рисунок на готовой основе.
В ход пошли стеки, штампы, подручные материалы — и на тарелочках начали расцветать весенние узоры: нежные подснежники, веточки вербы, солнечные лучики, затейливые орнаменты.

Огромная благодарность нашему педагогу-организатору и психологу за такое глубокое, бережное и вдохновляющее занятие! Вы помогли воспитанникам не только раскрыть творческий потенциал, но и гармонизировать внутреннее состояние, наполниться светом и теплом.